Action culturelle en milieu scolaire / centre d'animation

Objectifs :

Donner aux enfants l’occasion d’expérimenter l’art du jeu comique en les initiant à plusieurs disciplines scéniques : art du clown, travail du texte, burlesque, au sein même de leur structure, encadrés tout au long de l’année.

Constat :

Il est important, à travers les loisirs, de sensibiliser les enfants au spectacle vivant et à ses diverses formes. Puis de passer à la pratique et à la découverte des arts du clown et du cirque par le biais d’un stage de découverte de plusieurs jours et/ou d’ateliers réguliers. La régularité des ateliers et des intervenants est très importante pour ces enfants qui ont ainsi l’occasion de progresser et donc de gagner en savoir-faire et en confiance. En venant chaque semaine, la médiation n’est pas rompue. Chaque exercice, chaque mise en situation a un effet bénéfique sur l’enfant en lui apportant confiance en soi, en les autres, en lui permettant de faire une évaluation de ses capacités, en prenant conscience de son savoir-faire, de son unicité. Vertus pédagogiques abordées grâce aux arts du cirque et au théâtre :

• Chacun par ses capacités peut s’y retrouver grâce à la diversité des exercices abordés.
• La dimension physique de chaque discipline sollicite un travail corporel complet.
• Chaque exercice développe des aspects ludiques qui sollicitent l’imaginaire et permettent aux participants d’apporter des ouvertures, tant sur le plan moteur que mental.

Ce que nous allons pouvoir aborder grâce au jeu comique et burlesque :

• Prise de conscience corporelle.
• Développement de la confiance individuelle et collective.
• Valorisation du travail et de l’effort, dépassement de ses propres limites.
• Maîtrise de son corps et de la parole.
• Développement des connaissances et acquisition de compétences de jeu comique et burlesque